| 1.视敏度就是视觉辨别的精细程度,也就是通常所说的视力。 |
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| 2.当一个人感受到对方的某种情绪时,他自己也能体验到相应的情绪,心理学上称为移情。 |
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| 3.实验发现,新生儿喜欢看五颜六色的东西,不喜欢看灰色的东西。 |
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| 4.空间知觉是一种由视、听、触和动觉联合活动而成的复杂知觉。 |
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| 5.婴儿的深度知觉能力与其早期的运动经验有关,尤其与爬行经验有关。 |
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| 6.新生儿出生后不能听到声音。 |
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| 7.儿童的听觉影响着语言的获得,思维的发展和人际交往的发展。 |
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| 8.学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程不是平均的,在一定时间后,几乎就不再遗忘了。 |
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| 9.啼哭是婴儿的第一个社会性行为。 |
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| 10.在婴儿的所有感觉器官中,眼睛是最活跃最主动的感官,视觉是最成熟的感觉。 |
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| 11.儿童思维发展的总趋势,是按直觉行动思维在先,具体形象思维在后,抽象逻辑思维最后的顺序发展。 |
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| 12.焦虑情绪往往容易与恐惧情绪同时出现,所以,焦虑和恐惧是没有区别的。 |
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| 13.儿童情绪的调控能力和调控方式,与气质有重要联系。 |
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| 14.婴儿听觉定位出现了倒U型发展。 |
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| 15.近年来的研究证明,当婴儿呱呱落地后,他们就能模仿成人的行为了。 |
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| 16.机械记忆和无意义记忆是儿童识记的两种方法。 |
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| 17.一般认为,人的思维过程具有间接性和概括性的重要特征。 |
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| 18.新生儿对气味的偏好是与生俱来的。 |
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| 19.新生儿对高于体温的温度比低于体温的温度更敏感。 |
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| 20.提取记忆中信息的基本方式有两种:再认和回忆。 |
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