【答案】教师口语y 过程性评测(18)【参考答案】

判断题:15道,每道2分,总分30 1.教师必须要使自己发音准确，吐字清楚。 正确 错误 2.教师语言的速度快慢是否科学合理，对教学效果的好坏有直接的影响。 正确 错误 3.对不适合教育教学的语境加以改造，让它有助于教育教学活动 的实施。 正确 错误 4.克制准则要求说话者根据交际中实际情形，采用克制的方式表达对一定的人或事的不满或责备的态度。 正确 错误 5.所谓口语交际对象，就是指相对于说话者而言的听话者。 正确 错误 6.质量是指所说的话的真实程度。 正确 错误 7.了解交际对象，就是要做到目中有人，心中有人。 正确 错误 8.节奏是指在说话时形成高低强弱、轻重抑扬、长短快慢等方面 有规律的交替重复。 正确 错误 9.所谓“适中”，必须以适合学生对内容的接受速度为依据。 正确 错误 10.数量是指说话者在话语中所提供的信息数量。 正确 错误 11.口语表达需要简洁，不需要反复。 正确 错误 12.言内行为是指言语发音本身的行为。 正确 错误 13.升降是说话时语音高低升降的变化。 正确 错误 14.克制的目的是为了更好地交流。 正确 错误 15.简洁就是要言不烦，言简意赅。 正确 错误 多选题:14道,每道5分,总分70多选题:14道,每道5分,总分70 1.倾听能力训练的内容包括 注意 理解 记忆 辨析力 2.方式准则包含四个具体的要求 避免晦涩 避免歧义 简明扼要 条理清楚 3.合作原则需要遵守的准则 数量准则 质量准则 关联准则 方式准则 4.升降通常有 高升调 降抑调 平直调 曲折调 5.评述可以分为三类 先述后评 先评后述 边述边评 6.即兴讲话者应具备的素质 知识广度 思想深度 综合材料 的能力 现场表达 技巧 7.一般而言，语境可以分为 言内语境 言外语境 8.掌握节奏要注意 音量适中 音速适中 和谐美 浓与淡的关系 9.运用态势语的原则 辅助性原 则 准确性原 则 稳定性原则 灵活性原 则 美感性原则 10.言外行为包括 许诺 警告 威胁 宣布 通知 11.演讲的分类 政治演讲 学术演讲 教学演讲 生活演讲 12.得体原则包含三个准则 礼貌准则 幽默准则 克制准则 方法准则 13.一般将比喻分为 明喻 暗喻 借喻 比拟 14.一个完整的口语交际过程应该包括 编码 解码