| 1.团队是两人或两人以上的集合体,他们遵守共同的行为规范、在情感上互相依赖、在思想上互相影响,而且有着共同的奋斗目标。 |
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| 2.维护角色包括鼓励者、协调者、折衷者、阻碍者。 |
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| 3.工作团队与群体的差异之一就是团队中领导者的角色是共享的,而群体通常有一个强有力的中心领导。 |
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| 4.无论是观众效应还是共同活动效应,都可能有时表现为社会助长作用,有时表现为社会抑制作用。 |
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| 5.人际关系确立的条件有产生合力、人际接触、人际的需要。 |
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| 6.为使信息沟通产生最佳的沟通效果,主管人员有必要使用非正式组织来补充正式组织的信息沟通渠道。 |
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| 7.勒温认为,群体成员的彼此相互依存是群体的本质特征。 |
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| 8.任务角色包括建议者、信息加工者、总结者、评价者。 |
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| 9.群体成员智力越高,它们就越愿意建立和遵循规范。 |
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| 10.冲突的来源有沟通因素、结构因素、组织行为因素。 |
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| 11.解决或减少冲突的策略有设置超级目标、采取行政手段、委任态度开明的领导者。 |
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| 12.内聚力是成员被群体吸引并愿意留在群体内的程度,指的是群体成员彼此之间的“粘合力”。 |
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| 13.高绩效的团队成员之间相互高度信任,因此,团队成员之间必须首先建立起信任关系,然后才是管理人员和团队领导建立起信任关系。 |
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| 14.人们加入群体只是为了满足自己的社会需要。 |
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| 15.如果作业比较复杂,而且人们还没有掌握完成作业的熟练技巧,当有别人在场观察时则往往发生社会抑制作用。 |
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