问题描述：
| 《应有格物致知精神》中古今格物致知的含义不同，表现在哪里？ |
最佳答案：
| 提示：文中说传统的中国教育并不重视真正的格物和致知，认为靠埋头读书就能应付一切，结果对实际的需要毫无帮助，这就更加深刻地揭露了传统教育的弊病，也说明了重视实验精神的重要性。相比较之下，自然让我们了解了古今格物致知的不同表现。? 标准答案：古代《大学》里格物致知的最终目的是平天下，所以它格物一般是向自己的内心去探索，即所谓的治国平天下之道，侧重于抽象的道理，王阳明“格”竹的例子就是如此。而当今世界要求的格物致知，其目的是了解自然，认识自然，获得新知识，为人民服务，所以侧重于实地实验的精神。 |