口述史是以搜集和使用口头史料来研究历史的一种方法。
（1）请你结合亲历者的口述和所学知识，完成以下表格。
材料一至今，76岁的樟木村村民莫荣樟对1951年秋末分田地的情形记忆犹新：“村上地主、富农的田地和房屋都分给没有田地的贫下中农了。”“打土豪，分田地，那些分到田地的村民个个脸上乐开了花。共产党是咱老百姓的大救星呀！”
——《土地改革：农民翻身做了土地的主人》
材料二第二章土地的没收和征收
第二条 没收地主的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中多余的房屋。但地主的其他财产不予没收。
……
第六条 保护富农所有自耕和雇人耕种的土地及其他财产，不得侵犯。
——1950年《中华人民共和国土地改革法》
（2）对比材料一、二，指出在土地改革的政策上，口述历史与文献记载的不同。你认为应该如何使用口述史料研究历史问题？
材料三 “当年，全世界都面临着这样一个重大课题，必须要有新的抗疟新药来解决老药的抗药性问题，国内外做了大量工作都没有满意成果。”回忆与青蒿素的第一次接触，屠呦呦语气中不乏兴奋和自豪：“那时科研攻关的难度相当高……后来通过系统查阅古代文献，发现了重新提取青蒿素的办法。”
（3）口述史料，是记录历史事件当事人或者目击者的回忆而保存的口述凭证。依据材料三的内容，请你以访问者的身份提出一个采访问题。
问题：
【答案】反映的历史事件
时间
历史意义
开国大典
推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，开辟了中国历史的新纪元。
一五计划
“原子弹”爆炸成功
1978年
新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放历史新时期。
（2）不同：口述人认为地主和富农的全部财产都被没收，而文献记载的是地主部分资产被没收，富农的财产不得侵犯。
研究方法：口述史料在一定程度上可以作为史学研究的史料来对待，但要谨慎使用。在使用时，应与其他历史文献进行比对，让历史更加接近真实。
（3）答案示例：（言之成理）
您为什么选择寻找治疗疟疾的新型药物这一课题进行研究？您是怎么发现青蒿素的？
【解析】（1）根据表格内容可知，1949年10月1日开国大典举行，标志着中华人民共和国的成立；中华人民共和国的成立推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，开辟了中国历史的新纪元，中国人民从此站起来了，成为新国家、新社会的主人。1953年到1957年为改变我国工业落后的面貌我国实行了第一个五年计划。1964年我国第一颗原子弹爆炸成功，打破了帝国主义的核垄断，提高了中国的国际地位。中共十一届三中全会召开的时间是1978年，是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了社会主义建设新时期。
（2）根据材内容“村上地主、富农的田地和房屋都分给没有田地的贫下中农了。”和“没收地主的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中多余的房屋。但地主的其他财产不予没收。”“保护富农所有自耕和雇人耕种的土地及其他财产，不得侵犯。”的对比可知，口述人认为地主和富农的全部财产都被没收，而文献记载的是地主部分资产被没收，富农的财产不得侵犯。所以在使用口述史料研究历史的时候要注意口述史料在一定程度上可以作为史学研究的史料来对待，但要谨慎使用，在使用时，应与其他历史文献进行比对，让历史更加接近真实。言之有理即可。
（3）本题属于开放性试题，符合题意言之有理即可。如：您为什么选择寻找治疗疟疾的新型药物这一课题进行研究？您是怎么发现青蒿素的？在研发过程中遇到了怎样的困难？等等。