课内阅读新天地。
在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
1．用“____”画出语段中的一个比喻句。这句话把___________比做了__________。
2．用“~~~~~~~~”画出语段中的一个拟人句。
3．语段中的一个象声词是________，照样子再写出两个：________ 、________。
4．照样子写两个含有数字的词语。
成千上万 ________________ ________________
5．把“这就是真正的荷兰”这句话改写成反问句。并思考这句话表达了作者怎样的感情？
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【答案】1．在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。 草原 天堂
2．成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
3．呼噜 喵喵 汪汪
4．三心二意 五颜六色 千军万马 千奇百怪
5．难道这不是真正的荷兰吗？ 表达了作者对荷兰的赞美和热爱之情。
【解析】1.考查学生对比喻的修辞手法辨析的能力。首先找出比喻词，再分析句子中知否有本体和喻体即可解答。
2.考查学生对拟人的修辞手法辨析的能力。拟人就是把物当做人来写，本选段“成千上万的小鸡”“安闲地欣赏”是拟人。
3.考查学生词语积累的情况。象声词是模拟自然界的声响的词语，答案不唯一。
4.成语分类积累的考查。含有数字即可，答案不唯一。
5.考查学生对文段内容的理解能力。“这就是真正的荷兰”在原文中出现了四次，结合上文的对荷兰优美环境的描写，可知，“真正”一词表达了作者对荷兰的赞美、喜爱之情。