学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是__________之间的相互作用。
个体与环境
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下一篇:__________是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的行政组织,是开展教学活动的基本单位,是学生从事集体活动、结交好友的场所。