读《次北固山下》，回答问题：
次北固山下
（唐）王 湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
【1】请展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的画面。
【2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
【3】“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处。
【4】颔联写船上所见景色，“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好：“潮平”，_____；“风正”，____。
【5】请从内容和情感的角度，谈谈你对诗句“乡书何处达?归雁洛阳边”的理解。
【答案】【1】示例：春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之而开阔。和风顺江吹来，鼓满了高悬的船帆。
【2】思念故乡
【3】“生”“入”采用拟人手法，将“日”和“春”人格化，赋予它们以人的意志和情思。无意说理，却在描写景物节令中蕴含哲理。
【4】两岸才显得宽阔帆才有悬空的态势
【5】示例一：诗人想到要借雁足来给他传递家书，表达了诗人浓浓的思乡之情。示例二：诗人希望北归的大雁捎一封家信到洛阳，表达了浓浓的乡愁（思乡之情）。
【解析】【1】描述诗歌画面，要先把诗歌的语言转换为一般的口语，把古诗换成现代白话文。然后再对其进行润色和加工，用优美的言辞将其叙述出来就可以了。语言一定要生动，不能仅仅是翻译，要进行合理的想象，用优美的语言，描绘出动人的意境。此题一定要把江水浩渺、船帆高悬的美丽景象描绘出来。
【2】考查对诗歌思想感情的把握。可分析具体诗句。诗的1、2句写青山绿水掩盖不住诗人思乡的情怀。3、4句主要写回家的路无险阻,海上宽阔无际的景色。5、6句写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。7、8句直抒胸臆，抒发了诗人的思乡之情。该诗的特色是借助对景物的描写，写出诗人的思乡之情。
【3】考查诗人的炼字技巧。这里的“生”与“入”二字，不仅使得这一联对仗工稳，更妙在使用了拟人手法。这两字一出，才使得“海日”和“残夜”、“江春”与“旧年”两不相干之事物有了联系，而且还因之而生动起来。太阳从幽暗的大海上一点点升起，如子之脱离母腹而渐现，这一“生”字实在是形象极了。而“入”字更生动，任你江南虽还是旧年的冬天，但是春天却已将江边的柳树涂上了一层春色。这一“入”字很不客气，它几乎是带有强迫的楔入，写出了新生的锐气。
【4】考查诗人的炼字技巧。读懂诗句大意及诗歌所描写的意境是作答的关键。“潮平两岸阔”中的“潮平”两字写出了两岸的宽阔，放眼望去，江面似乎与岸平了。而“风正一帆悬”的“风正”写出了船帆悬空态势的原因。
【5】考查对诗句“乡书何处达？归雁洛阳边”的理解。题干给出了分析方向，即从内容和情感的角度分析。不能与亲人团聚，心中不免有些悲伤，每当这时，就会动手写一封家书。此时家书已写了好几封了，只是不知怎样寄回给家乡。大雁正好北归，书信带我情回。只请大雁送信归。由此表达了诗人浓浓的思乡之情。