在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：__________、__________、分组教学和道尔顿制等。
个别教学权班级授课权
上一篇：在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，李明小组记录的数据如下表所示.
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