某校九年级（2）班举行“民族团结教育”主题班会，同学们积极发言，热烈讨论。
班会上，同学们展示了各自搜集的相关资料，发表了自己的看法。
（1）下面是其中的一个片段，你认为从这些事实材料中，他们会得出怎样的结论。（6分）
（2）班会上，同学们围绕着“民族团结教育”主题，进行了交流、分享。最后，班长作了总结发言。你认为班长会从哪些方面来作总结发言？（8分）
【答案】（1）各民族平等地享有管理国家事务的权利；尊重各民族的语言文字；各民族团结互助，共同进步。（每一方面2分）
（2）从我国的民族关系、维护民族团结的意义、促进民族团结进步的政策和措施、履行维护民族团结的义务等角度作答即可。每一角度2分。
示例：
①中华民族是一个大家庭，我国各民族结成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。
②维护民族团结，有利于国家的统一、稳定和繁荣，有利于各民族的共同进步和发展。
③我国实行民族区域自治，大力培养和使用少数民族干部，保护和发展少数民族文化等。
④维护各民族团结是每个公民的义务。作为中学生要心系各族伙伴，互相关心，互相帮助，共同进步。
【解析】（1）提炼材料主旨，结合知识点作答。（1）在全国人大代表的组成结构中，少数民族占有一定的比例，这说明各民族之间是平等的关系，都是国家的主人，平等地享有管理国家事务的权利；（2）“除回族和满族通用汉语外，其他53个民族都有本民族语言”，这说明我国尊重各民族的语言文字；（3）我国十分重视少数民族的发展，实施对口支援政策，体现了各民族平等团结共同繁荣的原则。