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关键字: | 时间:2025-11-06 04:15 | 人浏览

【答案】快乐阅读吧。阅读短文,完成练习。

快乐阅读吧。阅读短文,完成练习。

与书同行

岁月如歌,留下的是成长中最美的音符,凝聚了我与书结下的不解之缘。

三四岁时,懵懂的我开始在书的世界游历,五彩斑斓的图画世界是我的第一站。多样的图画或是搞笑,或是美丽,或是精彩。就这样,我的童年在图画带给的欢乐中开始了。

七八岁时,我在童话的王国里翱翔。我曾眷恋在灯火通明的王宫中,看灰姑娘轻盈的舞姿;我曾停留在人山人海的街道上,笑皇帝赤裸的新装;我曾站在冰天雪地的道路上,叹小女孩可怜的命运。

十三四岁时,我又到了另一片天地--武侠世界。在那里,有金庸笔下的英雄气概,有古龙笔下的儿女情长,有黄易笔下的神幻离奇;在那里,有萧峰的豪迈,有郭靖的情意,有项少龙的离奇经历。

十五六岁时,我又开始了新的方向旅程--到哲理王国中游弋。一段段哲思,一个个故事,蕴藏着无限做人的道理……我聆听了毛主席的教诲“好好学习,天天向上”;孔子告诫我“学而时习之,不亦乐乎”;文天祥正气凛然地叮嘱我“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。

十八九岁时,成熟的脚步与我渐行渐近,我的路线也有所转变--到新闻天地纵横。我了解到中国的突飞猛进、蒸蒸日上,又了解到英国的近现代史,还了解到美国的霸权主义,更了解到日本右翼的反动势力。在书中我日渐成长、日渐成熟。

成长如花,只因书的浇灌而变得娇艳。书与我结伴同行,我愿书与我一同成长,我也愿与书共伴一生!

(1)写出下列词语的近义词。

眷恋( ) 凝聚( )

教诲( ) 叮嘱( )

(2)作者写了他五个阶段的“与书同行”,他在这五个阶段主要读了哪些类型的书呢?

三四岁:__________七八岁:__________十三四岁:__________十五六岁:__________十八九岁:__________

(3)作者在第3自然段说到了哪些童话故事?

________________________________________________________________________

(4)“学而时习之,不亦乐乎”这句话的意思是__________________________________________

【答案】

(1)留恋 聚集 教导 嘱咐

(2)图画 童话 武侠 哲学 时事新闻

(3)《灰姑娘》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》。

(4)学过的内容经常巩固,不也是很愉快的事吗?

【解析】

(2)(3)原文中找答案

答案有错

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