完成下面题目。
（1）下面是《论语》的九则语录，其中有论述“孝”的，有论述“礼”的，也有论述其他内容的。请仔细阅读，完成后面小题。
①子曰：“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。”
②子曰:“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
③子入太庙，每事问。或曰：“孰谓鄹人之子知礼乎？入太庙，每事问。”子闻之，曰：“是礼也。”
④子贡欲去告朔之饩羊。子曰：“赐也！尔爱其羊，我爱其礼。”
⑤曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? ”
⑥子曰：“父母在，不远游，游必有方。”
⑦子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”
⑧子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
⑨子曰：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”
①论述“孝”的语录是：______、______和______。
②论述“礼”的语录是：______、______和______。
③从《论语》的九则语录中任选一则，写出你得到的启示。______
（2）阅读两则材料，完成后面小题。
【材料一】
【材料二】行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。”常言道，事不过三。我若不去，真是个下流无耻之徒。我去我去！去便去了，只是你手下无人。”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼！看起来，只你是人，那悟能、悟净就不是人？”那大圣一闻得说他两个是人，止不住伤情凄惨，对唐僧道声：“苦啊！你那时节，出了长安，有刘伯钦送你上路。到两界山，救我出来，投拜你为师。我曾穿古洞，入深林，擒魔捉怪；收八戒，得沙僧，吃尽千辛万苦。今日昧着惺惺使糊涂，只教我回去，这才是鸟尽弓藏，兔死狗烹！罢，罢，罢！但只是多了那《紧箍儿咒》。”唐僧道：“我再不念了。”行者道：“这个难说。若到那毒魔苦难处不得脱身，八戒、沙僧救不得你，那时节，想起我来，忍不住又念诵起来，就是十万里路，我的头也是疼的；假如再来见你，不如不作此意。”
①明代小说家吴承恩所写的志怪小说《西游记》，主要写孙悟空、猪八戒及沙和尚保护唐僧西天取经，沿途降妖伏魔的故事。途中，历经九九八十一难到达西天，取得真经、修成正果。回顾《西游记》所写内容，可以判断【材料一】这四幅连环画所描述的，正是小说中最为脍炙人口的故事情节之一______。
②孙悟空因【材料一】中的情节，遭师傅驱逐，止不住“伤情凄惨”，叫苦不迭，甚至有“鸟尽弓藏，兔死狗烹”的感慨。结合【材料二】可以看出孙悟空感到如此伤感委屈的原因是______ ， 选文体现出孙悟空的性格特征是______。
（3）在《西游记》中，从蟠桃会、大闹天宫等情节可以看出孙悟空是一个具有反叛精神的形象；在《红岩》中，从绣红旗、慷慨就义等情节可以看出江姐对理想信念的执着追求；在《______》（书名）中，从______、______等情节可以看出______（人物）的______（特点）。
【答案】（1）①；⑥；⑨；③；④；⑦；学习要和思考结合起来
（2）三打白骨精；打死妖怪，反被师傅错怪。（或者：师傅听信谗言；取经路上千辛万苦；忠心耿耿反遭驱逐等。）；忠心耿耿（或者：善恶分明；嫉恶如仇；耿直急躁；重情重义等。）
（3）骆驼祥子；拉车；攒钱买车；祥子；要强
【解析】（1）①②题作答时，先理解内容讲的是什么，然后进行归类。难点在于对内容的理解。①这段是讲关于孝敬父母的问题。②这段是孔子说的话，也是后世儒家修身养德的座右铭，讲修身的。③ “是礼也。”这一段故事告诉我们什么叫谦虚谨慎，什么叫知礼。是讲“礼”的。④表明了孔子维护礼制的立场。是讲“礼”的。⑤段讲的是个人的道德修养问题。⑥这则是讲儿女应该有孝心。⑦这段话中阐述了“仁”与“礼”和“乐”的关系。⑧讲的学习和思考之间的辩证关系。⑨一定要记住自己父母的年纪。为他们的健在二高兴，为他们的即将逝去而忧心。讲要有孝心。③选择自己所熟悉的一则写出自己得到的启示，言之有理即可。
（2）名著内容理解和人物性格概括。①探究性习题。借助图画和材料二的文字可知是“三打白骨精”。②③依据情节进行概括即可。要注意符合内容。（3）这是一道综合性的试题，要考虑写时用到的句式，还要选择自己熟悉的名著，然后按要求进行仿写才可以。