超星尔雅学习通《新兴时代下的公共政策》章节测试答案（下） 2.普雷斯曼和韦达夫斯基的《实施（执行）》一书，是建立在对以下哪个政策的研究之上的？（） A.新医改法案 B.奥克兰计划 C.首次就业合同 D.联邦移民法案 答案:B 3.将政策执行界定为“相互松散地联系在一起的执行博弈的体制”的人是（）。 A.托马斯.戴伊 B.约翰·W·金登 C.Bardach（尤金·巴达克） D.赫伯特·西蒙 答案:C 4.政策实施研究通常是以案例研究为主。（） 答案:√ 8.3“自上而下”与“自下而上”两种模式比较 1.“backwardmapping”，即回溯图式的政策，也被称为（）的政策。 A.自上而下 B.自下而上 C.理论导向 D.实践导向 答案:B 2.关于政策执行模式，以下说法不正确的是（）。 A.自上而下模式的研究性质是输入性的 B.自下而上模式的研究性质是输出性的 C.自上而下模式强调政策制定者的政策目标 D.自下而上模式强调政策目标的重要性 答案:D 3.第一代的政策实施研究主要是“自下而上”的视角。（） 答案:× 4.在“自上而下”的政策实施模式中，政策制定者和政策执行者的分工十分模糊。（） 答案:× 8.4政策执行案例分析 1.在校园安全危机治理的案例中，“家长护校队”属于以下哪种类型的政策工具？（） A.强制型政策工具 B.混合型政策工具 C.自愿型政策工具 D.组织型政策工具 答案:C 2.补贴属于以下哪种政策工具？（） A.混合型政策工具 B.强制型政策工具 C.自愿型政策工具 D.原始型政策工具 答案:A 3.在校园安全危机治理的案例中，政策决策共同体核心是中央政治局常委，牵头机构是（）。 A.教育部 B.中央综合治理委员会 C.宣传部 D.中央军事委员会 答案:B 4.在校园安全危机治理的案例中，对学校学生进行教育和疏导，属于强制型的政策工具。（） 答案:× 9.1政策评估的类型学及其政治特性 1.M.Howlett政策评估分类的缺陷不包括（）。 A.没有区分政策评估所使用的政策过程及其各个阶段性特征 B.政策评估的主体划分存在不足 C.无法对不同政策评估类型使用的方法进行区分 D.仅包含了政策评估的小部分内容 答案:D 2.政治性的政策评估机构通常是国会或立法机关。（） 答案:√ 3.我们只能对政策进行事后评估，而无法进行事前评估。（） 答案:× 9.2政策共同体内的政策学习234567891011121314151617181920212223