智慧树知到《教师专业发展指南》见面课答案 见面课：核心素养背景下的课程改革与教师专业发展 1、问题:2016年9月发布的“中国学生发展核心素养”以培养“（ ）的人”为核心。 选项： A:健康成长 B:全面发展 C:终身发展 D:品德高尚 答案: 【全面发展】 2、问题:下列关于”学生发展核心素养”理解正确的一项是 选项： A:主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。 B:主要指学生应具备的，能够参与各种活动，适应社会发展的各种能力和品格。 C:主要指学会应具备的，适应社会发展的学习能力，研究能力，生存能力等多种能力的总和。 D:主要指学生应具备的，适应社会发展各种知识，各种能力的总和。 答案: 【主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。】 3、问题:新课程改革倡导（ ）的课程评价。 选项： A:强调学生学会学习 B:强调新的学习方式 C:突出甄别和选拔功能 D:立足过程，促进发展 答案: 【立足过程，促进发展】 4、问题:新课程提倡的三维教学目标是指 选项： A:知识、技能和方法 B:情感、态度和价值观 C:知识、技能和情感 D:知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观 答案: 【知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观】 5、问题:中国学生发展核心素养总体框架包括以下几方面 选项： A:自主发展 B:社会参与 C:人文底蕴 D:全面发展 答案: 【自主发展; 社会参与; 人文底蕴】