教育部等五部门印发的《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》指出,根据各地实际,为义务教育学校培养更多接受过高质量教师教育的素质全面、业务见长的（）层次教师,为普通高中培养更多专业突出、底蕴深厚的（）层次教师,为中等职业学校(含技工学校)大幅增加培养具有精湛实践技能的（）教师,为幼儿园培养一大批关爱幼儿、擅长保教的（）教师,教师培养规格层次满足保障国民教育和创新人才培养的需要。 A.本科 B.研究生 C.“双师型”专业课 D.学前教育专业专科以上学历
下一篇：（ ）成立了人工智能研究团队，并专注于图像识别领域。在其应用中，用户可以利用人工智能技术自动生成每张照片的说明， 可以帮助盲人“听”到照片。