【答案】幼儿园管理y 过程性评测(30)【参考答案】

判断题:27道,每道2分,总分54 1.通过教研活动可以提高保教质量。 正确 错误 2.幼儿园全部工作的中心是总务工作。 正确 错误 3.幼儿的身心养护是实施教育的基本前提和基础。 正确 错误 4.幼儿园提高保教质量的关键因素是改善办园条件。 正确 错误 5.教师在教育和教学中不断进行“自我反思”是教师专业成长的重要途径之一。 正确 错误 6.保教结合是幼儿园教育工作的根本原则。 正确 错误 7.从幼儿园的性质任务可见,幼儿教育不同于其他阶段的教育,具有教育性和社会福利性公益性特点。 正确 错误 8.幼儿园场地条件要求是人均面积应达到2平方米。 正确 错误 9.幼儿园实施保教任务的基本单位是班级。 正确 错误 10.幼儿园的楼梯高低要符合幼儿身心发展特点，玩具要常消毒等做法，是对办园条件设备的合乎安全、卫生与教育的要求。 正确 错误 11.保教结合是我国幼儿教育的一大特色。 正确 错误 12.教研活动制度是幼儿园教研工作开展的基本条件。 正确 错误 13.班级保教工作要取得预期效果，必须与幼儿家庭、家长密切配合，这体现了保教工作的创造性。 正确 错误 14.经常带幼儿到大自然中去到社会的教育机构中去体现了班级保教工作创造性的特点。 正确 错误 15.要实施保教结合这一原则应把保教相结合的原则贯穿在幼儿日常生活中。 正确 错误 16.活动室以向南或向西、自然采光好的房间为宜。 正确 错误 17.幼儿是教育环境中最具能动性的因素。 正确 错误 18.班级保教工作的内容包括家园联系配合，共同一致促进幼儿发展。 正确 错误 19.幼儿园建筑可以是平房，也可以是楼房，楼房不要超过三层。 正确 错误 20.惩罚在幼儿园管理中是最有效的激励手段。 正确 错误 21.幼儿园管理过程中承担的两项任务是教育幼儿和服务家长。 正确 错误 22.在工作安排上要做到教中有保，保中有教，二者紧密结合，相互渗透，而不是机械地并列。 正确 错误 23.幼儿在愉快的氛围中生活和学习，在民主、平等、和谐的关系中认知体验，在净化、绿化、美化、儿童化的条件里生活，这些都是卫生保健生活管理的内容。 正确 错误 24.要实施保教结合这一原则应针对幼儿园全体工作人员强化保教结合的意识。 正确 错误 25.建立科学生活制度，营养膳食是幼儿园健康管理的要求。 正确 错误 26.小班是进行常规教育的关键期。 正确 错误 27.要实施保教结合这一原则应创设一个良好的、和谐的育人环境。 正确 错误 单选题:23道,每道2分,总分46 1.目标具有挑战性又有可行性，“跳一跳，够得着”，表明目标具有()作用。 激励 凝聚 衡量 启动 2.幼儿园维护幼儿安全的首要原则是（）。 预防为主 组织有序 充分的时空 “管”“教”并行 3.幼儿园为家长服务的目的主要是通过（）来实现的。 做好对幼儿的卫生保健工作 做好对幼儿的保育和教育工作 做好对儿童的后勤服务工作D 做好师资队伍建设 4.幼儿园全部工作的中心是（）。 队伍建设 保教工作 总务工作 思想政治工作 5.造成重视教育方面的工作而忽视保育方面的工作的主要原因不正确的是()。 身份地位的差别 人事管理制度 旧有的工作模式 对保教结合原则的认识 6.幼儿园教育工作的根本原则是()。 保教结合原则 有效性原则 方向性原则 权变性原则 7.幼儿可塑性大，个体着眼明显，非正规教育比重大，保教形式多，这就要求教师在班级保教工作中要体现（）的特色。 创造性 整体性 直接性 集体性 8.总务工作最大的特点就是有极强的()。 保障性 服务性 基础性 阶段性 9.班级保教人员言行举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有()的特色。 创造性 直接性 开放性 全面整体性 10.()是我国卫生工作一贯坚持的根本方针。 “安全第一” “营养为先” “健康第一” “以预防为主” 11.制定幼儿园工作目标及计划方案主要依据()。 科学的理论 上级制定的方针政策，规范指示 社会外部环境影响 本园实际情况 12.管理人员应通过目标对下属人员进行管理，以此来动员和协调全体人员的行动，促进组织总目标的实现，这是()的基本思想。 行为管理 目标管理 科学管理 一般管理 13.幼儿园档案资料建设的内容包括()。 职工业务档案资料 人事档案 图书、玩教具资料和分类档案 以上都是 14.下面是幼儿园教研活动的具体开展方式除了（）。 观摩活动 以老带新 专题讲课 集体备课 15.请选出不属于幼儿园卫生保健任务的选项()。 一日生活的组织与引导 促进发育，增强体质 交流业务学习经验 合理组织幼儿参加锻炼 16.请选出不在保教计划执行步骤范畴，之列的做法是（）。 加强协调 传达布置 落实责任 分析计划可行性 17.实施保教任务的基本单位(）。 小组 年级组 班级 幼儿园 18.幼儿园的卫生保健工作总负责的是（）。 保健员 后勤主任 保教人员 园长 19.（）是幼儿园双重任务的核心。 后勤工作 计划工作 行政工作 保教工作 20.幼儿园教研活动的执行层是()。 年级层 园长层 教研组层 教师层 21.（）是幼儿园教研工作开展的基本条件。 教研活动组织 教研活动场地 教研活动制度 教研活动经费 22.班级保教人员在保教过程中起主导作用，确定目标、选择内容、设计方法、环境影响、时间安排等都是由教师组织和控制的，这体现出班级保教工作（）的特色。 可控性 直接性 整体性 集体性 23.请选出不在保教计划执行步骤范畴之列的做法是()。 传达布置 加强协调 分析计划可行性 落实责任